分类目录归档：就业指导

求职材料是大学生用来向用人单位介绍本人基本情况和反映在校期间的德智体等综合表现的说明性材料。主要包括（）

求职材料是大学生用来向用人单位介绍本人基本情况和反映在校期间的德智体等综合表现的说明性材料。主要包括（）

A:求职简历和求职信

B:毕业生就业推荐表和成绩单

C:技能证书和荣誉证书

D:发表作品及科研成果和就业协议书

E:

答案：ABCD

负面的情绪影响求职的效果，因此，我们应该对负面情绪进行积极的调节和管理，减少不必要的压力和冲突，以轻松的心态面对求职过程中的各种挑战。这包括（）

负面的情绪影响求职的效果，因此，我们应该对负面情绪进行积极的调节和管理，减少不必要的压力和冲突，以轻松的心态面对求职过程中的各种挑战。这包括（）

A:A、敏锐的觉知情绪，对自己正在发生的情绪，具备敏锐度，了解各种感受的前因后果。

B:B、平和的接纳情绪，各种情绪的出现都是正常的，不管是正面的还是负面的，我们需要平和的接纳这些情绪的出现。即使是负面情绪，也能激发正面的情感。

C:C、有效的调整情绪，及时宣泄负面情绪，转移注意力，避免情绪继续恶化。

D:D、正确的表达情绪，不同的情绪传递着不同的信息，因此我们在求职中，通过情绪的表达带给自己正面的暗示和能量，也感染给对方。

E:

答案：ABCD

面试的压力性面试是（）

面试的压力性面试是（）

A:将应考者置于一种人为的紧张气氛中，让应考者接受诸如挑衅性的、非议性的、刁难性的刺激，以考察其应变能力、压力承受能力、情绪稳定性等。

B:典型的压力式面试，是以考官穷究不舍的方式连续就某事向应考者发问，且问题刁钻棘手，甚至逼得应考者穷于应付。

C:主要考察应试者对待难题的机智灵活性、应变能力、思考判断能力、气质性格和修养等方面的素质。

D:考官以“压力发问”方式逼迫应考者充分表现出情境应变能力。

E:

答案：ABCD

心理调适与求职关系描述正确的是（）

心理调适与求职关系描述正确的是（）

A:D、正确的表达情绪，不同的情绪传递着不同的信息，因此我们在求职中，通过情绪的表达带给自己正面的暗示和能量，也感染给对方。

B:B、大学生在求职过程中，不可避免地会引发各种心理问题，既不利于个人身心健康也不利于求职就业。

C:C、心理调适的作用就在于帮助求职者在遇到挫折和冲突时，能够客观地分析自我与现实，有效地排除心理困扰，控制和调节自己的情绪，从而保持一种稳定而积极的心态，维护自己的身心健康，达到如愿择业的目的。

D:D、两者没关系

E:

答案：ABC

子曰：“君子不重则不威，学则不固”，是指（）

子曰：“君子不重则不威，学则不固”，是指（）

A:“不重”，就是不庄重、随便。一个人要稳重、有定力，他才有智慧。

B:“重”，主要指重言语，重行为，重自己的容貌、威仪。

C:毕业生在面试的时候一定要穿着得体，仪容整洁，得体的仪表会有益面试的成功，会给面试官以亲切和向上的感觉。

D:面试是正式场合，着装和仪态要得体、稳重。

E:

答案：ABCD